2017-06-10

Jak efektywnie ilustrować prezentacje?

W jednym z wpisów przedstawiłem dylemat, czy warto za wszelką cenę szukać „fajnych ilustracji” do prezentacji i materiałów szkoleniowych. Już wiemy, że ilustracje dekoracyjne pogarszają proces uczenia się. Jak zatem ilustrować/wizualizować nasze prezentacje? Najważniejszy jest wybór takich elementów wizualnych, które mają merytoryczny związek z tematem i pokazują zależności pomiędzy prezentowanymi treściami. Za Ruth. C. Clark …

Jak efektywnie ilustrować prezentacje? Read More »

Kiedy przykłady szkodzą szkoleniu?

Na pierwszy rzut oka pytanie wydaje się absurdalne. Ale, czy na pewno? Przecież może tylko pomóc, pokazując „jak może być”. Ale badania wskazują coś innego. Stosowanie w taki sposób przykładów w grupach doświadczonych, zaawansowanych, nie powoduje efektywności uczenia się, a wręcz odwrotnie – przykłady w takim przypadku uniemożliwiają uczenie się.   Psychologowie nazwali to zjawisko …

Kiedy przykłady szkodzą szkoleniu? Read More »

Jak właściwie operować przykładami w szkoleniach?

Projektując cele szkoleniowe, staramy się je określić poprzez 4 wymiary: Wiedza, Umiejętności proceduralne, Umiejętności strategiczne, Postawy. Chcąc wykorzystać przykłady jako technikę szkoleniową, warto wiedzieć, co podpowiadają badania. Mówią one, że kiedy uczymy procedur – inaczej zadań rutynowych – warto wykorzystywać proste przykłady, ale koniecznie jasno osadzone w kontekście zawodowym. Jeżeli natomiast uczymy zadań strategicznych, lepiej …

Jak właściwie operować przykładami w szkoleniach? Read More »

Samo zło – kamera na szkoleniu!

Jak przygotować uczestników do ćwiczeń z kamerą? Większość uczestników stresuje się, tylko widząc w programie moduł ćwiczeniowy z kamerą. Czy to ma sens? Warto korzystać z kamery podczas zajęć, ponieważ nagranie najlepiej pokaże obiektywnie zachowania. Informacja zwrotna, zbudowana na bazie analizy materiałów, jest niezwykle cenna rozwojowo. Na początek warto zapamiętać podstawowe zasady planowania modułów z …

Samo zło – kamera na szkoleniu! Read More »

Scenki sprzedażowe, które nie uczą!

Dlaczego większość scenek sprzedażowych na szkoleniu nie uczy? Jak zrobić scenki i nie zepsuć szkolenia? Większość szkoleń sprzedażowych zawiera moduł ćwiczeniowy pt. „scenki”. Przećwiczenie na forum (np. w tzw. akwarium) rozmów handlowych wydaje się całkowicie słuszne i logiczne, można otrzymać natychmiastową informację zwrotną i praktycznie zasymulować realny stres u klienta. Na pierwszy rzut oka widać …

Scenki sprzedażowe, które nie uczą! Read More »

TAK CHCĘ 3 DARMOWE LEKCJE

Po wypełnieniu formularza przeniosę Państwa automatycznie na stronę z filmami. [no spam]