Zabezpieczone: Tutorial ustawiania list mailingowych
Brak zajawki, ponieważ wpis jest zabezpieczony hasłem.
Zabezpieczone: Tutorial ustawiania list mailingowych Read More »
KURSY I SZKOLENIA ONLINE
Kurs online. Pogoń za jakością wideo? Nie daj się osaczyć!
Wielokrotnie w rozmowach o tworzeniu kursów online wraca temat technicznej jakości nagrań. Podczas jednej z dyskusji w mojej grupie o kursach online padło pytanie: dlaczego potrafimy zaciekawieniem oglądać szkolenia/kursy mimo ich bardzo słabej jakości wideo i nieatrakcyjnego prowadzącego, a dlaczego czasami jest odwrotnie i słaba jakość lub wizerunek prowadzącego przytłacza nam treść i nie pozwala
Kurs online. Pogoń za jakością wideo? Nie daj się osaczyć! Read More »
Jak zrobić kurs online – poczytaj zanim zaczniesz
Jak zrobić kurs online? Kursy online rosną i rosną w siłę. Ale czy zrobienie kursu online to trudna sprawa? Jak zrobić kurs online dobrze ? Jak wreszcie zrobić kurs online, który będzie dochodowy? Wszystko zależy od tego, czy dobrze przygotujesz się do kilku etapów, które trzeba przejść w procesie tworzenia kursu lub szkolenia online. Przedstawię
Jak zrobić kurs online – poczytaj zanim zaczniesz Read More »
Reguły zapamiętywania, które pomogą…
…stworzyć atrakcyjny wykład i prezentację. Co najlepiej zapamiętuje uczestnik wykładu? Informacje podane na początku (tzw. efekt pierwszeństwa). Informacje na końcu ( tzw. efekt świeżości). Informacje podane w niezwykły sposób. Informacje nowe, łączone ze znanymi już uczestnikowi wątkami. Informacje powtarzane. Informacje podawane z entuzjazmem.
Co to takiego styl prezentacyjny w nauczaniu?
To nic innego, jak techniki wykładowe i prezentacje. Wykłady połączone z prezentacjami komputerowymi są najczęściej stosowanymi technikami szkoleniowymi. Warto jednak wiedzieć, kiedy i jak je stosować, ponieważ nie zawsze ich użycie przyniesie korzyść uczestnikom. W serii eksperymentów (np. Bligh, 2000) pokazano, że w miarę wysoka efektywność wykładów pojawia się tylko w sytuacjach, w których
Jak rozpoznać trzy style uczenia uczestników – słuchowców, wzrokowców i kinestetyków?
Odpowiedź brzmi: nie warto zawracać tym sobie głowy. Badania naukowe nie potwierdziły istnienia popularyzowanych (niestety wciąż) stylów uczenia się wzrokowców, słuchowców i kinestetyków (dotykowców). Badając eksperymentalne grupy, złożone z osób, które same siebie zdiagnozowały jako reprezentanta jednego z trzech typów, nie wykazały żadnych korelacji pomiędzy deklarowanym stylem a sposobem odbioru treści. Mówiąc inaczej: np. zadeklarowany
Jak rozpoznać trzy style uczenia uczestników – słuchowców, wzrokowców i kinestetyków? Read More »
Jak efektywnie ilustrować prezentacje?
W jednym z wpisów przedstawiłem dylemat, czy warto za wszelką cenę szukać „fajnych ilustracji” do prezentacji i materiałów szkoleniowych. Już wiemy, że ilustracje dekoracyjne pogarszają proces uczenia się. Jak zatem ilustrować/wizualizować nasze prezentacje? Najważniejszy jest wybór takich elementów wizualnych, które mają merytoryczny związek z tematem i pokazują zależności pomiędzy prezentowanymi treściami. Za Ruth. C. Clark